在3月2日的讀書小組會上，周恩來對這次學習作了總結，又一次講到了學習的方法問題。這次發言，進一步明確了批判的態度和方法即是馬列主義的科學態度和方法，是實事求是的、分析的態度和方法。

　　“提倡秀才班子多讀書”

　　為了探究社會主義建設的規律，周恩來經常抽出時間讀書加強理論學習，提高認識。1963年11月16日，周恩來在一次國務院全體會議上，要求各部部長多讀書，提高理論修養。他說：“不讀書不行，不然我們總結經驗、繼續前進就要受到阻礙。提高認識水平不是毛主席一個人或黨中央幾個領導人的事情，必須大家的水平提高才能前進。”就在這次會議上，周恩來提出了“秀才班子多讀書”的思路，他說：“現在每個部里都有一個秀才班子，叫做政策研究室。他們是一批優秀的青年，年齡不過三四十歲。我們讀書，也要讓秀才班子多讀書，這樣就提高了他們的政治理論水平，對我們工作有好處。我們每天要處理日常事務，管政府工作的都有一個‘門市部’工作，不管不行。現在各個部里都自己處理一些日常工作，處理錯了也不好，黨信任我們，所以我們必須提高政策水平，我們自己讀書，要提倡秀才班子讀書，學習政策，共同提高，這樣才能豐富我們馬列主義理論、政策的隊伍。這一點重要，因為我們總結東西不能隨隨便便的，因此，需要提一提。”

　　周恩來強調對理論必須系統地學習和研究。如果只是東一點，西一點，這叫作浮光掠影，一知半解，算不得學問。為了達到這一點，周恩來提出：“讀書求精不求多，非不多也。惟精乃能運多，徒多徒爛耳”，“寧精勿雜，寧專勿多”。

　　在強調理論學習的同時，周恩來還強調“從無字句處讀書”，就是說，不要只讀書本，更要重視“無字句處”即在實踐中學。在生活實踐中多觀察，多思考，不斷總結經驗教訓。周恩來自己就十分注重調查研究，把堅持“向群眾學習”、“注意調研”等作為自我修養的重要生活原則。

　　1959年3月18日，周恩來給鄧穎超的信中寫道：“這個時代總是要求我們多向前看，多為后代著想，多向青年學習。偶一不注意，便有落后的危險，還得再鼓干勁，前進前進啊！” 他要求鄧穎超要努力學習，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。他自己也是這樣嚴格要求自己的。早在少年時期，就發出了“為中華之崛起而讀書”的心語，鼓舞了無數的青年志士為祖國的獨立去拼搏。今天，為中華民族復興而讀書的崇高抱負也同樣在激勵著無數的仁人志士去不斷奮斗。